每當(dāng)我們成功的完成一臺(tái)手術(shù)，能讓人們記住的總是主刀醫(yī)生。卻鮮少有人知道，還有麻醉醫(yī)師這位幕后英雄。今天我要向大家講述一位優(yōu)秀的麻醉醫(yī)師——魯飛的工作、生活。我們親切的稱(chēng)呼他阿魯老師。
其實(shí)，當(dāng)初考進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)麻醉時(shí)，阿魯老師并不開(kāi)心。因?yàn)樗晟贂r(shí)的夢(mèng)想是成為一名服裝設(shè)計(jì)師�？蓧�(mèng)想和現(xiàn)實(shí)卻相差太遠(yuǎn)。一個(gè)閃耀在鎂光燈下名利雙收，一個(gè)堅(jiān)守?zé)o影燈下默默無(wú)聞。然而，當(dāng)他真正去面對(duì)患者那痛苦的表情和哀求的眼神時(shí)，他第一次體會(huì)到自己對(duì)生命竟然如此渴望。
可阿魯老師救死扶傷的路并不是一帆風(fēng)順。一場(chǎng)醫(yī)療意外把他送上了被告席。雖然法律最終還原了事實(shí)的真象，患者的意外離世與他沒(méi)有任何關(guān)系。但這件事情還是讓他陷入了深深地自責(zé)。如果當(dāng)初自己能再多積累些經(jīng)驗(yàn)，是不是可以挽留住那位患者的生命呢？從那時(shí)起，阿魯老師每天不管工作到多晚都要認(rèn)認(rèn)真真記錄一天的工作過(guò)程，總結(jié)麻醉心得，沒(méi)日沒(méi)夜的把自己埋在成堆的專(zhuān)業(yè)書(shū)里。
讓阿魯老師重拾自信的是一位重度返流合并有主動(dòng)脈瓣無(wú)冠瓣脫垂的喉癌患者，經(jīng)國(guó)內(nèi)知名醫(yī)院多科會(huì)診后認(rèn)為該患者直接實(shí)施喉癌手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)太大，術(shù)中隨時(shí)可能發(fā)生心血管意外，只能先做心臟瓣膜置換手術(shù)，半年后再做喉癌手術(shù)。這個(gè)結(jié)果讓患者心灰意冷，只得返回阜新。在朋友的推薦下，他懷著最后一線希望，找到了阿魯老師。阿魯認(rèn)真地分析了患者病情，知道其他醫(yī)生的顧慮和擔(dān)憂不無(wú)道理，從專(zhuān)業(yè)角度來(lái)講，這是最安全的麻醉方案�？苫颊叩牟∏槟馨さ眠^(guò)心臟手術(shù)嗎？就算挨過(guò)了他還能等半年嗎？半年后他還有機(jī)會(huì)接受抗癌治療嗎？最重要的是患者是個(gè)整日明朝黃土背朝天的農(nóng)民，阿魯老師知道——他沒(méi)錢(qián)承擔(dān)太多的費(fèi)用。突然阿魯老師不由的緊張起來(lái)，他想起曾經(jīng)坐在被告席的那一幕讓。他本能的想拒絕，可抬起頭，話卻說(shuō)不出口，因?yàn)橛氖腔颊呖释钕氯サ难凵�。阿魯老師決定，放下名譽(yù)，陪著患者賭一把！之后的每天，他茶飯不思，一遍遍研究著患者的病情，一遍遍調(diào)整麻醉方案。終于，在歷經(jīng)了六個(gè)小時(shí)的驚心動(dòng)魄后，患者被平安安地出手術(shù)室。出院那天，他還特地跑到麻醉科來(lái)感謝阿魯老師，看著這一家人離開(kāi)時(shí)的背影，阿魯老師有了人生中的第二個(gè)夢(mèng)想——他要全力以赴成為最棒的麻醉醫(yī)師，去拯救那些被病痛苦苦折磨的病人。
2016年6月，受遼寧省衛(wèi)計(jì)委和我院領(lǐng)導(dǎo)的委托，阿魯老師做通了家人的思想工作，毅然踏上了去往青海援醫(yī)的征程。雖然平日身體很好，但剛到達(dá)藏區(qū)他就出現(xiàn)了嚴(yán)重的高原反應(yīng)：心慌、嘔吐、頭暈、腹脹、胸悶、失眠、血壓高、結(jié)膜炎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折磨著他。
盡管知道藏區(qū)的醫(yī)療條件很差，也做足了心理準(zhǔn)備，但震撼還是不斷襲來(lái)，這里因玉樹(shù)大地震剛剛重建，水、電、氣均未開(kāi)通，全院45名醫(yī)護(hù)人員里幾乎全是經(jīng)驗(yàn)不足的新手。院內(nèi)受捐贈(zèng)的精密儀器全部處于閑置狀態(tài)，沒(méi)有使用手冊(cè)，更沒(méi)人會(huì)用，甚至連僅有的兩名麻醉醫(yī)生和手術(shù)室的護(hù)士都是兼職的。可即便如此，阿魯老師仍利用最短時(shí)間開(kāi)展了小兒臂叢神經(jīng)阻滯、骶管阻滯、全身麻醉、腰麻，腰硬聯(lián)合阻滯麻醉。沒(méi)有手術(shù)時(shí)，魯飛用自制的教具帶領(lǐng)大家反復(fù)練習(xí)，他離開(kāi)稱(chēng)多時(shí)，帶過(guò)的學(xué)生都已經(jīng)能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)操作�，F(xiàn)在，我們?nèi)匀荒軙r(shí)常聽(tīng)見(jiàn)阿魯老師接到藏區(qū)醫(yī)生們的電話，幫助他們一次次完美的完成挑戰(zhàn)。
除了手術(shù)室的麻醉工作，導(dǎo)管室也是阿魯老師經(jīng)常戰(zhàn)斗的地方，介入手術(shù)的不定時(shí)性，使得他常常半夜才能回家，隨時(shí)加班成了阿魯老師工作中的常態(tài)。一個(gè)月30天他竟然加了30個(gè)班，最多一次連續(xù)工作長(zhǎng)達(dá)30多個(gè)小時(shí)......
在我們眼里，阿魯老師熱情、善良、永遠(yuǎn)不會(huì)畏懼困難，永遠(yuǎn)不會(huì)像放棄患者，永遠(yuǎn)在生命與名譽(yù)面前毫不猶豫的選擇前者。如今，青絲變白發(fā)，人無(wú)再少年。那個(gè)曾經(jīng)夢(mèng)想著成為服裝設(shè)計(jì)師的少年已經(jīng)褪去了青澀，增添了歲月的沉淀。當(dāng)阿魯老師又一次堅(jiān)守住那岌岌可危的生命，贏了一場(chǎng)與死神的賽跑后，他望向窗外，淡淡的說(shuō)了一句："只愿世間從此再無(wú)病痛。"我知道，這是他的第三個(gè)夢(mèng)想。
